Re: Cubo de Rubik against Rubot

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#35503

XelNagah
Participant

Sir Arquímedes, me parece que el texto está redactado como si estuviéramos difiriendo, pero lo leo y lo leo, y entiendo que estamos concordando -.-

¿Puede llegar a haber un error de interpretación?

Justamente mi punto es que no podés decir que el ingeniero es mas inteligente que el indígena, ni viceversa. Depende del contexto -.- Era exactamente mi punto

Si al indígena lo criás en tu casa desde que tiene 2 años, no vas a encontrar ninguna diferencia con cualquier persona.

O sea, lo que veo es que aportaste mas información a mi punto, pero por alguna razón la discursiva parece de disenso. ¿Estoy interpretando mal yo, o no se entendió el punto que quise hacer en el comentario anterior? -.-

Carolina dijo:

No deja de ser un concepto plano de inteligencia el de ese hombre (el del video).

Yo tengo otro concepto de inteligencia, según percibo mi propio proceso bien diferente a eso.

Las cualidades artísticas no pueden ser explicadas bajo ese tipo de concepción.

Cuando compongo música, entre otras habilidades artísticas, nada tiene que ver con un simple proceso racional plano. Ni cerca.

Bueno, nada, es mi experiencia personal.

¿Y con que tiene que ver? Yo tuve que estudiar y practicar durante años para poder tocar la guitarra como lo hago ahora.

Los pintores practican para poder pintar bien, y aprenden. ¿Hay algún proceso que me esté perdiendo?

"Cuando digas 'Todo', 'Nada', 'Nunca' o 'Siempre' revisá. Es muy probable que estés diciendo una incoherencia"